YUNAZ KARAMAN

Sumber : http://radarlampung.co.id/ oleh Yunaz Karaman             Siswa jenjang SMA/SMK/MA kini boleh bernapas lega sebab telah menyudahi pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Kertas atau pun Ujian Nasional Berbasis Komputer. Dengan pelaksanaan ujian tersebut, mereka diharapkan dapat menjadi siswa yang terbiasa jujur, bekerja keras, dan disiplin. Namun, apakah siswa, pendidik, atau pun kebanyakan dari kita mengetahui bagaimana UN berkembang di Indonesia ?.             Mengetahui sejarah UN di Indonesia merupakan hal penting untuk semua kalangan. Kita juga dapat melihat dan menelaah apakah UN dalam perkembangannya sudah ada kecurangan-kecurangan yang mengotori. Meskipun sudah menjadi rahasia umum, permasalahan kecurangan ini adalah acuan dasar bagaimana manusia Indonesia bisa memaknai pendidikan yang murni. Pelaksanaan ujian nasional di Indonesia mengacu pada Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.      Era 1950 - 2000

            Jalur sutera adalah nama sebuah jalur yang terbentang luas menghubungkan berbagai kawasan di Asia hingga ke kawasan Barat. Pada abad ke-19 ahli geografi Jerman Ferdinand von Richthofen adalah orang pertama kali menggunakan nama Jalur Sutera. Jalur ini adalah jalur yang menjadi pintu utama penyebaran peradaban China ke Barat, sekaligus jembatan yang menghubungkan pertukaran ekonomi atau perdagangan China ke Barat. Disebutkan bahwa komoditas perdagangan dari China banyak berupa kain sutera. Namun kebanyakan sutera China diproduksi di daerah selatan,  kebanyakan peta memperlihatkan Jalur Sutera dimulai dari daerah Xi’an di China [1] . Kain sutera juga telah menyebar pada masa Romawi, dimana pada saat berperang para serdadu Romawi panik karena mata mereka silau oleh kilauan sutera rompi pelindung serdadu Partian. Akhirnya dalam waktu singkat  sutera China menjadi pakaian eksklusif di Roma.             Pada zaman dinasti Han, kaisar China mulai memperlihatkan kekuasa

PERAN PANCASILA BAGI PEMUDA GUNA MEMBANGUN RASA NASIONALISME DI ERA MODERN DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI TUGAS PANCASILA Oleh :           Yunaz Ali Akbar Karaman           NIM 121511433045             Dosen Pembimbing :                Arya Wanda Wirayudha, S.S., M.A. NIP 139131754 ILMU SEJARAH FALKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA 2015 KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur dihaturkan kepada Allah SWT yang telah memberikan nikmat, rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua, karena atas berkat rahmat-Nya lah penulis dapat menyelesaikan makalah ini dengan lancar. Berikut ini penulis akan mempersembahkan makalah yang berjudul “PERAN PANCASILA BAGI PEMUDA GUNA MEMBANGUN RASA NASIONALISME DI ERA MODERN ” yang menurut penulis dapat memberikan manfaat bagi kita semua karena kita dapat mengetahui peranan Pancasila bagi para pemuda di era modern. Melalui kata pengantar ini penulis terlebih dahulu meminta